2023年深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記  關(guān)于教育的重要論述

1月31日

習(xí)近平復(fù)信匈牙利匈中雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生

我和夫人很高興在兔年春節(jié)收到你們的來信，我還記得2009年在匈中雙語(yǔ)學(xué)校同師生們交流的情景。得知你們長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文，立志為中匈友好作貢獻(xiàn)，我為你們點(diǎn)贊。

中匈都有著悠久的歷史和燦爛的文化，兩國(guó)人民傳統(tǒng)友好，人文交流日益密切。歡迎你們高中畢業(yè)后到中國(guó)讀大學(xué)，也希望越來越多的匈牙利青少年喜歡上中文、學(xué)習(xí)中文，有機(jī)會(huì)到中國(guó)走一走、看一看，更多地了解當(dāng)今中國(guó)和中國(guó)的歷史文化，努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者。

2月22日

習(xí)近平在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)——切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究夯實(shí)科技自立自強(qiáng)根基

加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的必由之路。各級(jí)黨委和政府要把加強(qiáng)基礎(chǔ)研究納入科技工作重要日程，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大政策支持，推動(dòng)基礎(chǔ)研究實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

黨和國(guó)家歷來重視基礎(chǔ)研究工作。新中國(guó)成立后特別是改革開放以來，我國(guó)基礎(chǔ)研究取得了重大成就。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，學(xué)科交叉融合不斷發(fā)展，科學(xué)研究范式發(fā)生深刻變革，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速滲透融合，基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化周期明顯縮短，國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)向基礎(chǔ)前沿前移。應(yīng)對(duì)國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)，推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要我們加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，從源頭和底層解決關(guān)鍵技術(shù)問題。

要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局?；A(chǔ)研究處于從研究到應(yīng)用、再到生產(chǎn)的科研鏈條起始端，地基打得牢，科技事業(yè)大廈才能建得高。要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和自由探索“兩條腿走路”，把世界科技前沿同國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，統(tǒng)籌遵循科學(xué)發(fā)展規(guī)律提出的前沿問題和重大應(yīng)用研究中抽象出的理論問題，凝練基礎(chǔ)研究關(guān)鍵科學(xué)問題。要把握科技發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究重大項(xiàng)目可行性論證和遴選評(píng)估，充分尊重科學(xué)家意見，把握大趨勢(shì)、下好“先手棋”。要強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，有組織推進(jìn)戰(zhàn)略導(dǎo)向的體系化基礎(chǔ)研究、前沿導(dǎo)向的探索性基礎(chǔ)研究、市場(chǎng)導(dǎo)向的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究，注重發(fā)揮國(guó)家實(shí)驗(yàn)室引領(lǐng)作用、國(guó)家科研機(jī)構(gòu)建制化組織作用、高水平研究型大學(xué)主力軍作用和科技領(lǐng)軍企業(yè)“出題人”、“答題人”、“閱卷人”作用。要優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)布局，支持重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、冷門學(xué)科和薄弱學(xué)科發(fā)展，推動(dòng)學(xué)科交叉融合和跨學(xué)科研究，構(gòu)筑全面均衡發(fā)展的高質(zhì)量學(xué)科體系。

世界已經(jīng)進(jìn)入大科學(xué)時(shí)代，基礎(chǔ)研究組織化程度越來越高，制度保障和政策引導(dǎo)對(duì)基礎(chǔ)研究產(chǎn)出的影響越來越大。必須深化基礎(chǔ)研究體制機(jī)制改革，發(fā)揮好制度、政策的價(jià)值驅(qū)動(dòng)和戰(zhàn)略牽引作用。要穩(wěn)步增加基礎(chǔ)研究財(cái)政投入，通過稅收優(yōu)惠等多種方式激勵(lì)企業(yè)加大投入，鼓勵(lì)社會(huì)力量設(shè)立科學(xué)基金、科學(xué)捐贈(zèng)等多元投入，提升國(guó)家自然科學(xué)基金及其聯(lián)合基金資助效能，建立完善競(jìng)爭(zhēng)性支持和穩(wěn)定支持相結(jié)合的基礎(chǔ)研究投入機(jī)制。要優(yōu)化國(guó)家科技計(jì)劃基礎(chǔ)研究支持體系，完善基礎(chǔ)研究項(xiàng)目組織、申報(bào)、評(píng)審和決策機(jī)制，實(shí)施差異化分類管理和國(guó)際國(guó)內(nèi)同行評(píng)議，組織開展面向重大科學(xué)問題的協(xié)同攻關(guān)，鼓勵(lì)自由探索式研究和非共識(shí)創(chuàng)新研究。要處理好新型舉國(guó)體制與市場(chǎng)機(jī)制的關(guān)系，健全同基礎(chǔ)研究長(zhǎng)周期相匹配的科技評(píng)價(jià)激勵(lì)、成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化、科技人員薪酬等制度，長(zhǎng)期穩(wěn)定支持一批基礎(chǔ)研究創(chuàng)新基地、優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)方向，打造原始創(chuàng)新策源地和基礎(chǔ)研究先鋒力量。

要協(xié)同構(gòu)建中國(guó)特色國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系，布局建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科研究中心，超前部署新型科研信息化基礎(chǔ)平臺(tái)，形成強(qiáng)大的基礎(chǔ)研究骨干網(wǎng)絡(luò)。要科學(xué)規(guī)劃布局前瞻引領(lǐng)型、戰(zhàn)略導(dǎo)向型、應(yīng)用支撐型重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)事中事后監(jiān)管，完善全生命周期管理，全面提升開放共享水平和運(yùn)行效率。要打好科技儀器設(shè)備、操作系統(tǒng)和基礎(chǔ)軟件國(guó)產(chǎn)化攻堅(jiān)戰(zhàn)，鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)、高校同企業(yè)開展聯(lián)合攻關(guān)，提升國(guó)產(chǎn)化替代水平和應(yīng)用規(guī)模，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)用我國(guó)自主的研究平臺(tái)、儀器設(shè)備來解決重大基礎(chǔ)研究問題。

加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，歸根結(jié)底要靠高水平人才。必須下氣力打造體系化、高層次基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)平臺(tái)，讓更多基礎(chǔ)研究人才競(jìng)相涌現(xiàn)。要加大各類人才計(jì)劃對(duì)基礎(chǔ)研究人才支持力度，培養(yǎng)使用戰(zhàn)略科學(xué)家，支持青年科技人才挑大梁、擔(dān)重任，不斷壯大科技領(lǐng)軍人才隊(duì)伍和一流創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要完善基礎(chǔ)研究人才差異化評(píng)價(jià)和長(zhǎng)周期支持機(jī)制，賦予科技領(lǐng)軍人才更大的人財(cái)物支配權(quán)和技術(shù)路線選擇權(quán)，構(gòu)建符合基礎(chǔ)研究規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律的評(píng)價(jià)體系。要加強(qiáng)科研學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)科技人員摒棄浮夸、祛除浮躁，坐住坐穩(wěn)“冷板凳”。要堅(jiān)持走基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路，深入實(shí)施“中學(xué)生英才計(jì)劃”、“強(qiáng)基計(jì)劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”，優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教育體系，發(fā)揮高校特別是“雙一流”高?；A(chǔ)研究人才培養(yǎng)主力軍作用，加強(qiáng)國(guó)家急需高層次人才培養(yǎng)，源源不斷地造就規(guī)模宏大的基礎(chǔ)研究后備力量。

人類要破解共同發(fā)展難題，比以往任何時(shí)候都更需要國(guó)際合作和開放共享。要構(gòu)筑國(guó)際基礎(chǔ)研究合作平臺(tái)，設(shè)立面向全球的科學(xué)研究基金，加大國(guó)家科技計(jì)劃對(duì)外開放力度，圍繞氣候變化、能源安全、生物安全、外層空間利用等全球問題，拓展和深化中外聯(lián)合科研。要前瞻謀劃和深度參與全球科技治理，參加或發(fā)起設(shè)立國(guó)際科技組織，支持國(guó)內(nèi)高校、科研院所、科技組織同國(guó)際對(duì)接。要努力增進(jìn)國(guó)際科技界開放、信任、合作，以更多重大原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)突破為人類文明進(jìn)步作出新的更大貢獻(xiàn)，并有效維護(hù)我國(guó)的科技安全利益。

我國(guó)幾代科技工作者通過接續(xù)奮斗鑄就的“兩彈一星”精神、西遷精神、載人航天精神、科學(xué)家精神、探月精神、新時(shí)代北斗精神等，共同塑造了中國(guó)特色創(chuàng)新生態(tài)，成為支撐基礎(chǔ)研究發(fā)展的不竭動(dòng)力。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)追求真理、永攀高峰的科學(xué)精神，廣泛宣傳基礎(chǔ)研究等科技領(lǐng)域涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和事跡，教育引導(dǎo)廣大科技工作者傳承老一輩科學(xué)家以身許國(guó)、心系人民的光榮傳統(tǒng)，把論文寫在祖國(guó)的大地上。要加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè)，深入實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)，線上線下多渠道傳播科學(xué)知識(shí)、展示科技成就，樹立熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)科技知識(shí)、發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，主動(dòng)靠前為科技工作者排憂解難、松綁減負(fù)、加油鼓勁，把黨中央關(guān)于科技創(chuàng)新的一系列戰(zhàn)略部署落到實(shí)處。

2月23日

習(xí)近平對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)——深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒

今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實(shí)踐證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過時(shí)。

新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。

3月6日

習(xí)近平：真正把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個(gè)自信”的孩子

新時(shí)代教育工作者要努力把青少年培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。我們的教育要善于從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時(shí)也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個(gè)自信”的孩子。

4月4日

習(xí)近平在參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)——掀起造林綠化熱潮繪出美麗中國(guó)的更新畫卷

從小要熱愛勞動(dòng)，做到德智體美勞全面發(fā)展。孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會(huì)長(zhǎng)歪。

4月20日

習(xí)近平致信祝賀云南大學(xué)建校100周年

100年來，云南大學(xué)秉承“會(huì)澤百家、至公天下”的辦學(xué)精神，扎根祖國(guó)西南邊疆民族地區(qū)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，希望云南大學(xué)以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，全面提升辦學(xué)水平，為黨育人、為國(guó)育才，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。

5月3日

習(xí)近平給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信強(qiáng)調(diào)——厚植愛農(nóng)情懷練就興農(nóng)本領(lǐng)在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)在五四青年節(jié)到來之際向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日的祝賀

得知大家通過學(xué)校設(shè)立的科技小院，深入田間地頭和村屯農(nóng)家，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中解民生、治學(xué)問，我很欣慰。

你們?cè)谛胖姓f，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，才深刻理解什么是實(shí)事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要“自找苦吃”，說得很好。新時(shí)代中國(guó)青年就應(yīng)該有這股精氣神。黨的二十大對(duì)建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)作出部署，希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合起來，厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)，為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)青春力量。

5月15日

習(xí)近平復(fù)信中國(guó)石油大學(xué)（北京）的中亞留學(xué)生

中國(guó)和中亞國(guó)家山水相連，友誼深厚，命運(yùn)與共。2013年，我在中亞國(guó)家提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”倡議。10年來，中國(guó)中亞關(guān)系不斷邁上新臺(tái)階，各領(lǐng)域合作駛?cè)肟燔嚨?，給雙方人民帶來福祉。

中國(guó)同中亞國(guó)家的友好關(guān)系需要一代又一代有志、有為青年傳承和發(fā)揚(yáng)。你們是中國(guó)中亞關(guān)系的見證者、受益者，更是建設(shè)者和傳播者。希望你們積極投身中國(guó)同中亞國(guó)家友好事業(yè)，弘揚(yáng)絲路精神，講好中國(guó)故事、中亞故事，當(dāng)好友誼使者和合作橋梁，為構(gòu)建更加緊密的中國(guó)－中亞命運(yùn)共同體作出自己的貢獻(xiàn)。

5月24日

習(xí)近平回信勉勵(lì)澳門科技大學(xué)師生

從字里行間，我感受到了你們投身國(guó)家科技事業(yè)和航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)的熱情與擔(dān)當(dāng)。欣聞你們參與研制的“澳門科學(xué)一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，謹(jǐn)向大家致以熱烈的祝賀！

近年來，澳門深化與內(nèi)地在航天等領(lǐng)域的科技合作，取得了可喜成果。建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，為澳門高校、澳門科技工作者提供了更為廣闊的發(fā)展空間。希望你們繼續(xù)傳承愛國(guó)愛澳的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極融入國(guó)家發(fā)展大局，積極參與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，助力澳門經(jīng)濟(jì)適度多元發(fā)展，為“一國(guó)兩制”在澳門的成功實(shí)踐作出新的貢獻(xiàn)。

5月29日

習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)——加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐

教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開拓新局，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

黨的十八大以來，黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國(guó)家行列。據(jù)測(cè)算，我國(guó)目前的教育強(qiáng)國(guó)指數(shù)居全球第23位，比2012年上升26位，是進(jìn)步最快的國(guó)家。這充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路是完全正確的。

我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，必須以堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國(guó)育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育。

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。我們建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人。要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，矢志奉獻(xiàn)國(guó)家和人民。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，提高思政課的針對(duì)性和吸引力。提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作。

要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。要推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化?；A(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。要在全社會(huì)樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀，加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，形成健康的教育環(huán)境和生態(tài)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育。要把加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科作為重中之重，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)，不斷提高國(guó)民受教育程度，全面提升人力資源開發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)具有內(nèi)在一致性和相互支撐性，要把三者有機(jī)結(jié)合起來、一體統(tǒng)籌推進(jìn)，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教育、工程教育，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，為解決我國(guó)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)提供人才支撐。系統(tǒng)分析我國(guó)各方面人才發(fā)展趨勢(shì)及缺口狀況，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科設(shè)置，有的放矢培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，提升教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國(guó)工匠、能工巧匠。

從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動(dòng)力。要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，堅(jiān)決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。把促進(jìn)教育公平融入到深化教育領(lǐng)域綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好滿足群眾對(duì)“上好學(xué)”的需要。深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建多元主體參與、符合中國(guó)實(shí)際、具有世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，牢牢把握正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材。教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育，為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。

要完善教育對(duì)外開放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國(guó)成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。要積極參與全球教育治理，大力推進(jìn)“留學(xué)中國(guó)”品牌建設(shè)，講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出中國(guó)聲音，增強(qiáng)我國(guó)教育的國(guó)際影響力和話語(yǔ)權(quán)。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國(guó)特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一，支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書育人。

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。各級(jí)黨委和政府要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、資源保障、經(jīng)費(fèi)投入上加大力度。學(xué)校、家庭、社會(huì)要緊密合作、同向發(fā)力，積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐，共同辦好教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)。全黨全國(guó)人民要堅(jiān)定信心、久久為功，為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)而共同努力。

5月31日

習(xí)近平在北京育英學(xué)?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)——爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好兒童向全國(guó)廣大少年兒童祝賀“六一”國(guó)際兒童節(jié)快樂

少年兒童是祖國(guó)的未來，是中華民族的希望。新時(shí)代中國(guó)兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。希望同學(xué)們立志為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而讀書，不負(fù)家長(zhǎng)期望，不負(fù)黨和人民期待。

教育的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識(shí)智力、身體和心理素質(zhì)等各方面的培養(yǎng)缺一不可。“雙減”政策落地有一個(gè)過程，要久久為功。要引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等各方面提高認(rèn)識(shí)，推動(dòng)落實(shí)好“雙減”工作要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。育英學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因。要加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓每一位育英學(xué)校的學(xué)生牢記學(xué)校的光榮歷史，銘記黨的關(guān)懷，賡續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，從小聽黨話、跟黨走，立志為黨成才、為國(guó)奉獻(xiàn)。

提高人的健康素質(zhì)，青少年是黃金期。這個(gè)階段，長(zhǎng)身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。體育鍛煉是增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)最有效的手段。現(xiàn)在生活條件好了，孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長(zhǎng)得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，“小胖墩”、“小眼鏡”就少一些。學(xué)校要把體育老師配齊配好，家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面都要為少年兒童增強(qiáng)體魄創(chuàng)造條件。

很多知識(shí)和道理都來自勞動(dòng)、來自生活。引導(dǎo)孩子們從小樹立勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力，有利于他們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)?，F(xiàn)在一些城里的孩子接觸農(nóng)村、接觸大自然少，不光“四體不勤”，而且“五谷不分”，對(duì)吃的是什么、從哪里來的、怎么來的都不知道，更體會(huì)不到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。他對(duì)同學(xué)們說，認(rèn)識(shí)大自然，首先要從認(rèn)識(shí)身邊的植物開始。同學(xué)們?cè)耘嗟母鞣N植物，雖然書本上都有介紹，但大家親手種、親自培育、跟蹤觀察，收獲肯定是不一樣的。希望同學(xué)們從“學(xué)農(nóng)”中感受到農(nóng)作的艱辛和農(nóng)民的不易，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、珍愛糧食、尊重自然的良好習(xí)慣，為建設(shè)美麗中國(guó)作貢獻(xiàn)。新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)要從娃娃抓起，通過生動(dòng)活潑的勞動(dòng)體驗(yàn)課程，讓孩子親自動(dòng)手、親身體驗(yàn)、自我感悟，讓“綠水青山就是金山銀山”的理念早早植入孩子的心靈。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，是培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維、探索未知興趣和創(chuàng)新意識(shí)的有效方式。希望同學(xué)們從小樹立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的志向，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來爭(zhēng)當(dāng)大科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。

中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系是好的，我國(guó)的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢(shì)的，要堅(jiān)定文化自信，把自己好的東西堅(jiān)持好，把國(guó)外好的東西借鑒好，與時(shí)俱進(jìn)、開放發(fā)展，讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任、勇于創(chuàng)造世界奇跡的國(guó)之棟梁。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。廣大教師要牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)，努力形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。

今天我專程來北京育英學(xué)?？赐蠹遥托∨笥褌児矐c“六一”兒童節(jié)?？吹酵瑢W(xué)們天真活潑、朝氣蓬勃，臉上洋溢著幸福的笑容，感到非常高興。黨中央始終關(guān)心關(guān)懷少年兒童的健康成長(zhǎng)，采取了一系列政策舉措，努力為孩子們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好環(huán)境。我相信，有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，生活在中華民族大家庭里的各族兒童一定會(huì)越來越幸福，一定會(huì)擁有更加美好的未來。各級(jí)黨委和政府、社會(huì)各方面要切實(shí)做好與兒童事業(yè)發(fā)展有關(guān)的各項(xiàng)工作，關(guān)心幫助困難家庭的孩子特別是孤兒和殘疾兒童，讓所有孩子都能感受到黨和政府的溫暖，都能有一個(gè)幸福美好的童年。

今天的少年兒童是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來主力軍。為在本世紀(jì)中葉把我國(guó)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，現(xiàn)在是我們這一代人在努力奮斗，未來要靠你們?nèi)ソ永m(xù)奮斗。

7月5日

習(xí)近平給南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國(guó)際班的留學(xué)生回信

得知你們到中國(guó)留學(xué)后，通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)地走訪，提升了專業(yè)素養(yǎng)，深化了對(duì)中國(guó)的審計(jì)制度、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，我為你們學(xué)有所獲感到高興。

中國(guó)一直很重視發(fā)揮審計(jì)在國(guó)家治理中的重要作用，經(jīng)過多年探索，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義審計(jì)制度，初步形成了集中統(tǒng)一、全面覆蓋、權(quán)威高效的審計(jì)監(jiān)督體系。希望你們與中國(guó)同行加強(qiáng)交流、互學(xué)互鑒，通過審計(jì)這個(gè)窗口了解中國(guó)、讀懂中國(guó)，為深化國(guó)家間友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量。

7月21日

習(xí)近平給“科學(xué)與中國(guó)”院士專家代表回信強(qiáng)調(diào)——帶動(dòng)更多科技工作者支持和參與科普事業(yè)促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提高

多年來，你們積極參加“科學(xué)與中國(guó)”巡講活動(dòng)，廣泛傳播科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神，在推動(dòng)科學(xué)普及上發(fā)揮了很好的作用。

科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)，帶動(dòng)更多科技工作者支持和參與科普事業(yè)，以優(yōu)質(zhì)豐富的內(nèi)容和喜聞樂見的形式，激發(fā)青少年崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提高，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化不斷作出新貢獻(xiàn)。

7月25日

習(xí)近平回信勉勵(lì)香港培僑中學(xué)學(xué)生

得知你們通過參與在韓志愿軍烈士遺骸歸國(guó)安葬儀式、與“天宮”航天員互動(dòng)等活動(dòng)，更加深刻體會(huì)到身為中國(guó)人的自豪、身為香港年輕一代的使命與擔(dān)當(dāng)，我很欣慰。

愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，廣大香港同胞素有愛國(guó)愛港光榮傳統(tǒng)，這是“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要基礎(chǔ)。希望你們把讀萬(wàn)卷書與行萬(wàn)里路結(jié)合起來，深刻認(rèn)識(shí)世界發(fā)展大勢(shì)，深入了解祖國(guó)的歷史文化和現(xiàn)實(shí)國(guó)情，厚植家國(guó)情懷，錘煉過硬本領(lǐng)，早日成長(zhǎng)為可堪大任的棟梁之才，為建設(shè)美好香港、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興積極貢獻(xiàn)力量。

8月18日

習(xí)近平復(fù)信南非德班理工大學(xué)孔子學(xué)院師生

十年前，我見證了德班理工大學(xué)孔子學(xué)院的成立。我很高興地看到，經(jīng)過雙方共同努力，兩國(guó)教育文化交流結(jié)出累累碩果，眾多南非青年通過學(xué)習(xí)中文，了解了中國(guó)的歷史文化，拓寬了職業(yè)選擇的道路，實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。

中國(guó)和南非都是重要的發(fā)展中大國(guó)，兩國(guó)有著同志加兄弟的特殊友誼，學(xué)習(xí)了解彼此的語(yǔ)言文化，有助于推動(dòng)兩國(guó)人民相知相親、世代友好。歡迎你們?cè)趯W(xué)好中文的同時(shí)，多到中國(guó)走一走、看一看，更加深入地認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)，利用所學(xué)所思、所見所聞，把一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)介紹給更多的朋友，努力做傳承發(fā)展兩國(guó)友好事業(yè)的使者，為促進(jìn)中非友誼合作、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。

8月20日

習(xí)近平復(fù)信美國(guó)華盛頓州“美中青少年學(xué)生交流協(xié)會(huì)”和各界友好人士

體育是增進(jìn)人民友誼的紐帶。在各方共同努力下，“簡(jiǎn)約、安全、精彩”的成都大運(yùn)會(huì)成功舉行。中國(guó)政府和人民充滿信心，將在杭州舉辦一屆精彩紛呈的亞運(yùn)會(huì)。

中美關(guān)系的希望在人民，基礎(chǔ)在民間，未來在青年。希望更多中美青年相知相親、攜手同行，成為兩國(guó)友好的新一代使者，為中美關(guān)系發(fā)展接續(xù)注入動(dòng)力。相信“美中青少年學(xué)生交流協(xié)會(huì)”和各位朋友，將會(huì)繼續(xù)為中美青年友好交往以及兩國(guó)關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

8月31日

習(xí)近平回信勉勵(lì)安徽省潛山野寨中學(xué)新考取軍校的同學(xué)們

你們把從軍報(bào)國(guó)作為人生追求，今年考上了軍校，開啟了軍旅生涯，我向你們表示祝賀。推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，需要一批又一批有志青年接續(xù)奮斗。希望你們鑄牢忠誠(chéng)品格，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，錘煉過硬作風(fēng)，努力成長(zhǎng)為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才，為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

9月8日

習(xí)近平在黑龍江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)——牢牢把握在國(guó)家發(fā)展大局中的戰(zhàn)略定位奮力開創(chuàng)黑龍江高質(zhì)量發(fā)展新局面

哈爾濱工程大學(xué)要發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，緊貼強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍需要，抓好教育、科技、人才工作，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)再立新功。年輕一代成為奮力拼搏、振興中華的一代，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)就充滿希望。青年學(xué)子要樹牢科技報(bào)國(guó)志，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，勇攀科學(xué)高峰，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中綻放青春光彩。再過幾天就是教師節(jié)，向全校教師致以節(jié)日祝福，祝全國(guó)廣大教師節(jié)日快樂。

9月9日

習(xí)近平致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)——大力弘揚(yáng)教育家精神為強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和誠(chéng)摯祝福

長(zhǎng)期以來，以你們?yōu)榇淼娜珖?guó)廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書育人、培根鑄魂，培養(yǎng)了一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，造就了大批可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，為國(guó)家發(fā)展、民族振興作出了重要貢獻(xiàn)。教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。

新征程上，希望你們和全國(guó)廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

9月16日

習(xí)近平給東北大學(xué)全體師生回信強(qiáng)調(diào)——著眼國(guó)家戰(zhàn)略需求培養(yǎng)高素質(zhì)人才為推動(dòng)?xùn)|北全面振興推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)

東北大學(xué)自成立以來，始終以育人興邦為使命，形成了鮮明辦學(xué)特色，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為國(guó)家、為民族作出了積極貢獻(xiàn)。

站在新的起點(diǎn)上，希望東北大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，弘揚(yáng)愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持立德樹人，繼續(xù)改革創(chuàng)新，著眼國(guó)家戰(zhàn)略需求培養(yǎng)高素質(zhì)人才，做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，不斷推出高水平科研成果，為推動(dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

11月10日

習(xí)近平在北京河北考察災(zāi)后恢復(fù)重建工作時(shí)強(qiáng)調(diào)——再接再厲抓好災(zāi)后恢復(fù)重建確保廣大人民群眾安居樂業(yè)溫暖過冬

保證受災(zāi)學(xué)生都能按時(shí)開學(xué)返校，是黨中央對(duì)災(zāi)后恢復(fù)重建提出的明確要求。經(jīng)過各方面共同努力，所有災(zāi)區(qū)學(xué)校都按時(shí)開學(xué)了，看到孩子們幸福的笑容，很踏實(shí)很欣慰。你們學(xué)校在這次防汛抗洪中成功避險(xiǎn)，而且很好發(fā)揮了“安全島”作用，要用好這一生動(dòng)教材，開展安全教育，提升孩子們的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。這次抗洪救災(zāi)孩子們會(huì)終生難忘，要讓他們學(xué)會(huì)感恩、立下志向，做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

12月2日

習(xí)近平總書記給武漢大學(xué)參加中國(guó)南北極科學(xué)考察隊(duì)師生代表回信強(qiáng)調(diào)——胸懷“國(guó)之大者” 接續(xù)砥礪奮斗 練就過硬本領(lǐng) 勇攀科學(xué)高峰

近40年來，武漢大學(xué)師生堅(jiān)持參加南北極科學(xué)考察，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，完成了一系列科學(xué)考察任務(wù)，傳播了和平利用極地的中國(guó)主張，為我國(guó)極地科學(xué)考察事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。

你們?cè)谛胖斜硎?，要用?guó)家的大事業(yè)磨礪青年人的真本領(lǐng)，說得很好。希望學(xué)校廣大師生始終胸懷“國(guó)之大者”，接續(xù)砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，勇攀科學(xué)高峰，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。